同心筑梦，携手共创阜阳教育发展新局面——安徽省阜阳市校长、教研员研修班在北京大学开班

2023年11月27日上午，北京大学—安徽省阜阳市高中校长、义务教育阶段校长、教研员三个研修班在北京大学燕园新校区举行开班仪式。阜阳市教科所副所长王志刚，北京大学继续教育学院网络培训中心主任曹建出席开班仪式并分别致辞。来自安徽省阜阳市的150名中小学校长和教研员参加了此次培训。开班仪式由北京大学继续教育学院网络培训中心主任助理王瑞娥主持。

 
研修班开班仪式

开班仪式上，曹建对全体参训教师的到来表示热烈欢迎。他重点介绍了北京大学与国家前途命运紧密关联的125年历史、面向社会开展继续教育的105年历史以及在基础教育研究领域上的经验和资源。他表示，北京大学对此次安徽省阜阳市教育系统研修项目高度重视，根据不同培训对象精心设计针对性课程，提供精细的后勤保障服务。希望大家在北京大学静心学习，充分交流，学有所得，学有所用。

王志刚在开班仪式上宣布了阜阳市教育局机关党委成立北京大学校长与教研员研修班临时党总支的决定，培训期间将充分发挥临时党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以确保参训教师高质量完成研修任务。他表示，阜阳市教育局高度重视本次培训，不仅与北京大学项目组在开班前期进行了深入而充分的沟通，而且在培训成员的角色、培训规模的确定、培训单位的挑选上都做了精心部署，以充分发挥校长、教研员在教育教学实践中的支撑和指引作用。他希望所有参训教师珍惜学习机会，加强交流，感受专家先进教育教学理念，领略各校办学特色，严守纪律，强化学风，将学习到的新观点、新理念落实到具体工作中，转化为实际工作成果。

开班仪式结束后，针对当前教育领域高度关注的ChatGPT话题，北京大学教育学院研究员、学习科学实验室执行主任、基础教育研究中心副主任尚俊杰老师为研修班带来一堂主题为“生成性人工智能与教育变革：价值、影响及未来发展”的专题讲座。他从AIGC究竟是什么、AIGC对人类社会的影响、AIGC在教育领域的价值、AIGC对教育的冲击和影响、AIGC面临的困难和障碍、AIGC支持下的教育发展思路等多个方面和大家进行了深入交流。他指出，在教育领域，人工智能具有提升课堂效率、促进个性教学、发展科学评价、提升管理科学等诸多价值，在促进教育均衡发展方面有着重大意义，但同时也面临着技术、伦理、组织结构和学习机制等方面的瓶颈和挑战。面对人工智能时代的汹涌来势，学校一方面不需要过度担忧抵触，另一方面需要更加注重回归教育本质、重塑教育体系和促进教学变革，以数字化转型服务学校教育的系统性变革与人才培养。讲座从技术前沿视角切入，以诙谐幽默、寓教于乐的授课风格，深入浅出、旁征博引的授课内容，赢得了全体参训学员的一致好评，开启了阜阳市校长与教研员研修班在北京大学的学习序幕，引领阜阳市教育系统把握时代机遇，游刃有余地运用技术手段支持基础教育的发展与变革。
 

培训第一讲“生成性人工智能与教育变革：价值、影响和未来发展”

本期研修班是北京大学继续教育学院与阜阳市教育局继中职学校校长、乡村幼儿园园长研修班、教育行政管理干部研修班之后的再度合作。北京大学项目组将依据国家政策和学员需求，精心为学员提供理论与实践相结合的培训课程，助力安徽省阜阳市建立一支适应新时代教育变革的高素质教育干部队伍，携手共创阜阳市教育发展新局面。